爱是什么？爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望；爱是大地的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉……今天，我阅读了《爱的教育》，它让我懂得爱所包含的远远不止这些。
《爱的教育》是一本日记体小说，一位意大利小男孩安利讲述了他四年级时在学校内外的所见所闻，告诉大家他在生活中感受到的点点滴滴的爱。这些细微的爱让人感受到什么是师生之情、朋友之情，感受到了对家庭的爱，对社会及国家的爱。 泰戈尔说过：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”我们身边充斥着各种各样的爱，有师生情，父母爱，也有护患情……读完这本书不禁让我想起住在3床的张叔叔。 张叔叔是一位尿道直肠瘘、肾盂积水、直肠恶性肿瘤晚期患者，因“尿瘘明显加重”入住我科。尽管患者和家属配合程度非常好，入院准备了数条毛巾，以防止弄脏床单被套。但是一天下来还是会更换好几套床单被套。 张叔叔每次都十分客气地向我们说:“不好意思啊，我已经很小心了，可还是……唉！”我不停地安慰张叔叔:“没关系的，这是我们应该做的”。夜班凌晨三点半左右，我巡视病房时，只见张叔叔眉头紧锁，额头明显有汗珠落下的痕迹，我轻轻询问他情况，原来他癌痛明显，止痛药口服后未见好转，他说:“白天不停地麻烦护士，夜里不想再麻烦你了。” 多么“善解人意”的张叔叔，因时常考虑他人的感受、心怀点点滴滴的爱，所以他不忍“麻烦”护士……而作为护士，感受到这种体贴的爱，更愿意尽己所能减轻患者的病痛，将点点滴滴的爱一次次传递。 读完这本书我深受感动，我们应该向安利那样，用爱去感受生活中的点点滴滴，用心去体会身边的每一个人、每一件事、每一位患者。我相信，只要我们将这些点点滴滴的爱融入到患者身上，用爱去温暖身边的每一个病患，世界将变成美好的人间！