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护士培训

师生书

作者:学生:李欣 老师:郭玉蓉 发布时间:2017-11-10 浏览次数:
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导读:实习生涯是护理人员正式上岗前必经之路,她们是一股蓬勃的新生力量,在树立正确的专业价值观、充实所学的基础理论知识与临床实践的同时也收获了感动。

 

亲爱的郭老师:

不知不觉我们在一起已经六个星期啦,和您在八病区的每一天都很充实很愉快。

您还记得我们一起家访的那天吗,您请我吃的鱼汤面很美味,饮料非常甜,为老病人延续护理获得家属的美言也很开心,那天秋日阳光下我们的合照也很美,我很喜欢这种能够用爱心换回感动的经历,感谢您能带我体验这样一次特殊的实践活动。

我记得您指导我们双人心肺复苏的那一晚,您手把手指导我们四名同学如何开放气道、如何心脏按压、如何评估复苏有效,我们反复练习了一遍一遍又一遍,看到我们的操作动作标准流畅、配合默契,您得意地说:很棒很棒!真诚的点赞让我们忘却了身体的疲惫,回家途中已经华灯灿烂,您说:简单的事情重复做,也有不一样的快乐!

永远记得第一次写病历的我,真的能够担的起病历杀手这个称号,就算已经在一张纸上打了完整的草稿只剩誊写还是花费了很长的一段时间,那天您就那样耐心的加班教我,一点也没有抱怨过我占用了您的下班时间,看到我终于把护理病历书写完善,您脸上扬溢着欣慰的笑容。可怜天下老师心,那一刻,您最美!

您给康达学院见习同学讲课的时候,非常信任地带着我,让我荣幸地做您的助手,我知道您是在培养我的表达能力和实践能力……您从没有批评过我,总是诚恳的表扬我,让我的信心倍增,感谢您,让我在这个科室学习到知识的同时还度过的那么的快乐,感谢遇见您!

曾经沧海难为水,除却巫山不是云,只有真正进入到八病区这个集体才能体会到这其中的真善美。回想这六周经历过的种种,入科第一天的场景仍历历在目。当时还没走进八病区,我的劣性——紧张就又展现了出来,开始不知所措,头脑里开始放映起无数种入科情形。然而当我真正踏进病区,迎面看到的就是一面照片墙,照片里影射出的是科室医护人员面带微笑与病人交流的场景,还有科室的一些小发明。照片墙的对面是用装饰品修饰过的留言墙,清新的装饰品和满墙真情流露的感谢信一结合病区多了许多温馨的气息,我的紧张倒是因此消减了三分。你是今天新来的同学吗?循声而来的就是我的带教老师,那是我与您第一次见面,您的笑容大方温和,声若扣弦轻柔让我一见如故。后来我还见到了我们美丽端庄的护士长,周一的早上是很繁忙的,但她还是不忘抽空给我讲授了入科教育,护士长对待工作有条不紊勤勤恳恳的态度也是为我树立了一个好的榜样。并且科室的其他老师也会在平时的接触中教授我一些理论知识和操作技巧,同样是那么的耐心,真的是有一种家的温暖。

带着满满的收获与感动,与您握手告别,再见,老师!

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亲爱的李欣

很高兴认识你,一个知书达礼又勤奋好学的好学生。

我常说没有穿刺不了的静脉,只有找不到理想静脉的耐心。同样,没有差的学生,只有不善于认真带教的老师。

作为一个有15年带教经验的老师,阅学生无数,体会桃李满天下的快乐的同时,也感谢医院对我的帮助和信任。因为有大家的支持和肯定,我充满收获感与幸福感。

在我眼里,每个学生都是千里马,而我常扪心自问:自己有能力成为她们的伯乐吗?非常忐忑,教学相长真是师生共同成长提高的最好的洤释。常常在你们求知若渴的眼神里,我感到自己知识面不够丰富,能力有待提高。

回想我们在一起的快乐时光,内心深处非常感动,我想说:谢谢你,因为你也是老师的小帮手。你很出色,看我示范一遍新病人入科宣教,你就能基本掌握。每次看见你亲切的带领病人熟悉住院环境,讲解注意事项,实施基础护理,强调活动与饮食要求,老师都很欣慰。你进步很快,潜移默化下掌握入院评估和住院评估,有一次疑难病例讨论,我临时决定让你汇报病人病情,你落落大方站在大家面前,有条不紊地汇报病史与疑难点,得到吉海年护士长的称赞和大家的肯定。老师最大的快乐是学生能出类拔萃!

在八病区的六个星期你认为很短暂很快乐,因为八病区给了你家的感觉和归属感,因为喜爱所以不觉漫长,读你的感言,心里暖流漫漫,愿你在人民医院实习快乐、学业有成!

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